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| 你愿意请个机器人老师吗？ |
| 发布时间：2017-9-29 14:36:13 浏览次数：937 |
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世界上第一部教育机器人早在上世纪初就已被俄亥俄大学的心理学家席尼 • 普雷西发明了，这台机器它会给用户提供一套选择题并且事先备好答案。在教学中，只有当学生选择了正确的答案这台机器才会前往下一题，然而事实就是这台教学机器根本没能获得多少关注，很快就被人们遗忘在历史的黑暗角落里。
直到50 年代，著名的行为学家斯金纳又打造出了一款全新设计的教育机器人。斯金纳的教学新设备一次向学生们展示一个问题，每当回答出正确的答案就会得到奖励。这次斯金纳的教学机器大量涌入市场，在上世纪 60 年代末期，教学机器再一次失宠了。
中科院携手中科三合智能科技（北京）有限公司正在研发一种语言教学机器人，它比普雷西与斯金纳当年所设计的教学机器都要复杂的多，是他们做梦也想不到的技术成果。这台设备可以帮助学生们学习外语单词以及讲故事，它还可以使用自带的麦克风去听同学们的发音，用内置相机与人实时直播，这台机器是“云葫芦机器人”该项目受到了中国科学院、龙笠资本的资助，并和人民教育出版社合作，目的在于为4岁—12岁（K12教育体系）开发出人工智能机器人老师。
这台机器的作用不仅仅是教学以及收集关于学生语言学习的数据，它还能监控学生们的情绪反应，如欢乐、悲伤、无聊或者困惑。人类教师可以看到听到他们的学生的种种情绪反应，并且从这些非语言的表达方式中理解学生对于课堂教学的接受程度。而这“云葫芦”机器人老师也可以做同样的事情。除了授课之外还要纠正孩子们的错误行为。 |
 
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